صحيفة المرصد: حرص نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي، خلال الأيام الاخيرة على تداول ورقة امتحان لطالب بالصف الثاني الابتدائي في مادة الكتابة قبل 45 عامًا.
وجذبت ورقة الامتحان فضول نشطاء التواصل، الذين أكدوا على اختلاف طريقة التعليم وأساليبه في ذلك الوقت، عما هي عليه الآن.
وأبدى نشطاء التواصل إعجابهم بتميز الطالب (صاحب الورقة) بحسن الخط وجودة الإملاء ودقة التصحيح، مقارنةً بمستويات الطلاب اليوم.
وعلّق الطالب صاحب الورقة، وهو الآن مهندس مدني مستشار، ويعمل بـ”تعليم الجوف”، ويدعى سعيد بن مدين الشراري؛ قائلاً: “كنا نكتب الدرس عشر مرات مُشكّلاً بالحركات، وكانت ورقة الإجابات في ذلك الوقت يقوم عليها مصحح ومدقق ومراجع، ونحن في الثاني الابتدائي، مما يعطي جدية أكبر للاختبار”.
وأكد المهندس “الشراري” إن عمره أثناء تأديته الامتحان كان يقارب ثماني سنوات، معقبًا: الخطأ الذي لم يجعلني أحصل على الدرجة الكاملة أنني لم أكتب رجلاً بالتنوين وكتبتها رجل.
ولفت المهندس “الشراري” أن التعليم حينها كان يعتمد على إعادة كتابة الدرس والاستمرار في القراءة، ما كان سبباً في جودة الإملاء وتحسين خطوط الطلاب، فضلاً عن التدقيق الكبير في عملية التصحيح، وفقًا لـ “سبق”.
ورأى المهندس “الشراري” أن دمج الكتابة والإملاء والخط والتقويم المستمر هو ما دمّر التعليم؛ معللًا ذلك بقوله: لأن الطالب الذي لا يقرأ ولا يكتب بطلاقة وبأريحية لن يتقدّم دراسياً.
وأضاف: “كان لمدير المدرسة في ذلك الوقت المعلم السعودي سامي سليم الكريع أثر كبير في الحرص على متابعتنا وتوجيهنا، كما أن دور الأسرة في المنزل لا يزال الدافع الحقيقي خلف أي نجاح”.
للاشتراك في خدمة “واتس آب المرصد” المجانية أرسل كلمة “اشتراك” للرقم (0553226244)
في حال رغبتكم زيارة “المرصد سبورت” أضغط هنا
الله يحفظك ياصاحب الخط فعلا كان التعليم تعليم والطلاب طلاب
ما شاء الله أيام حلوة و جميلة .. والتعليم كان على مستوى .. والأجمل هذا الطالب كان خطاط ..
الرد على رقم 78
تعلمنا من عام 1388 وكان فيه إملاء واختبار خمس فترات الفترة الأخيرة الكتاب كاملا وإذا لم يصل مجموع الدرجات في الفصلين 50 من 100 يعتبر الطالب ساقطا وتوضع دوائر حمراء على مواد الرسوب.
قبل اولد بأربع شهور وبوقتها الشعب توهم على البداوه والرحل وقليل المتعلم والفاهم وقتها أغلبهم أميين.
شكله يحتفظ بكتبه الدراسيه مثلي
لم يكن هناك املاء في ثاني ابتدائي او اللاخ يدرس في مصر
وجهة نظر: الكتابة وحسن الخط لم تعد مجدية في عصرنا الألكتروني وكذالك الحفظ كحفظ المعلقات نحن في عصر التكنلوجيا والتطور السريع إنني اخجل عندما أجد ابنائي يستطيعون التعامل مع الحاسوب افضل مني لكن لابصيره
وضعي الان مهندس كداده ومتعاقد مع ساهر
قبل آلاف السنين كانت عملية التعليم تتم عن طريق عمل رسومات وأحرف يرسمها الفنانيين على جدران الكهوف وعلى الحجارة المستوية ويتم الشرح عليها من قبل المعلمين . وتطورت البشرية وتطورت عملية التعليم .
?????????????
?????????????
?????????????
الى تعليق ٥٤ : قبل ٤٥ سنه كان الواحد يتعلم ويشتغل ويعيش ويساعد أهله وإمكانياتنا محدوده حتى في الدوله .. ولأمان في شغالات ولا سواقين نشيل البيت كله .. بس البركه فيكم ننتظر اخد منكم يخترع ..غير الكلام
الى تعليق ٥٤ : قبل ٤٥ سنه كان الواحد يتعلم ويشتغل ويعيش ويساعد أهله وإمكانياتنا محدوده حتى في الدوله .. ولأمان في شغالات ولا سواقين نشيل البيت كله .. بس البركه فيكم ننتظر اخد منكم يخترع ..غير الكلام
شوفوا أيامنا ياللي تتشدقون بضرب الطالب كنّا ننضرب وننجلد فلكه وتخرجنا ومسكنا وظائف مرموقة وأتحداكم تلقون جيلنا يغلط بالاملاء والان فضيحه ومخرجات التعليم عندنا سيئه جدا الله يرحمك يالخويطر افضل وزير.
بصراحة الاملاء صاير فضيحه عندنا !!!!
لتحسين التعليم يجب عكس الوضع الحلي فبدلا من ان يقضي الطالب عدة ساعات مستمعا عليه ان يقضي نصف الوقت بالكتابه فهي تعلم القرائه اما الاستماع لا يعلم لا قرائه ولاكتايه حتي السادسه الابتدائيه
الله يخلي لك ولدك ويجعله قره عيونك ويصلحه لك??
ارجو من المعلمين في مراحله الثانوى في الحصه الاضافيه يوضع لهم املاء تكفون تكفون تكفون
الله يخلي لي ولكم ويصلح لنا النيه والذريه اسال الله كل ماقال المهندس صحيح ميه با الميه جيل دمرهم التقويم من واقع تجربه مع عيالي قبل التقويم وبعدها
تعليق 66 كلمة احفظ مافيها خطأ لأن الهمزة في فعل الأمر احفظ همزة وصل لاتكتب
اللي احلى من خطك يامهندس سيارتك اللكزس الله يبارك لك فيها..ماتييع؟؟
تعليق 50 تعرف انه على ايامنا كانت الاجازة تبدأ من اخر شعبان لحد بعد الحج 3 شهور ونص ؟ لكن المناهج اللي اتعلمناها وعلمناها بداية تدريسنا كانت تركز ع الإملاء والقراءة والخط الان التركيز ع القشور
كتبت عنه الف مره افيون التقويم المستمر الذي دمر طلابنا وفلذات اكبادنا