تعديلات جذرية على لائحة تقويم الطالب.. “التعليم” تكشف بنودها الجديدة والدرجات المضافة

تعديلات جذرية على لائحة تقويم الطالب.. “التعليم” تكشف بنودها الجديدة والدرجات المضافة

صحيفة المرصد : عدّلت وزارة التعليم لائحة تقويم الطالب وشملت تغييرات في المادة الخامسة الخاصة بضوابط توزيع درجات المواد بتخصيص 20 درجة بالمرحلة الابتدائية لأعمال الفصل توزع بواقع 10 درجات لعدد من الاختبارات التحريرية القصيرة التي تنفذ في نهاية كل فصل أو باب أو وحدة من الكتاب طبقا لطبيعة كل مادة.

وبحسب “عكاظ”، خصصت التعديلات 10 درجات لتقويم الطالب بأدوات تقويم متنوعة خلال الفصل الدراسي لذات المرحلة في مواد التوحيد، الفقة والسلوك، الحديث والسيرة، الرياضيات، العلوم، الدراسات الاجتماعية والمواطنة، بدءا من الصف الثالث حتى السادس ابتدائي بواقع 4 درجات على المهمات الأدائية، 3 درجات للمشاركة الصفية، و3 للواجبات المنزلية.
توزيع الدرجات
ومن بين التعديلات أيضا توزيع درجات تقويم الطالب في اللغة العربية للمرحلة الابتدائية الصف الثالث بواقع 10 درجات للاستماع والتحدث والقراءة والكتابة وتطبق نهاية كل وحدتين، فيما تخصص 10 درجات لاختبار تحريري نهاية كل وحدتين و30 درجة للاختبار نهاية الفصل الدراسي.

فيما وزعت درجات تقويم الطالب في اللغة العربية من الصف الرابع حتى السادس ابتدائي، إضافة إلى طلاب المرحلة المتوسطة، بواقع 10 درجات للأداء القرائي والمهمات الأدائية، و10 درجات للاختبار التحريري نهاية كل وحدة لتقييم بقية المهارات اللغوية، و30 درجة لاختبار نهاية الفصل الدراسي.
الطلاب المنتسبين
وشمل التعديل في اللائحة الطلاب المنتسبين بواقع 50 درجة تقسم على جزءين الأول 20 درجة، منها 6 الكتابي و5 الشفهي و3 استظهار النصوص و6 الأداء القرائي، فيما توزع 30 درجة على النحو التالي: 6 فهم المسموع وتحليله وتذوقه ونقده و6 فهم المقروء وتحليله و4 للرسم الإملائي و2 للخط و4 لكل من الصنف والأسلوب اللغوي والوظيفة النحوية.

وأكدت المذكرة تطبيق التعديلات في اللائحة على طلاب التربية الخاصة الملتحقين في المعاهد والبرامج المستقلة والطلاب المستفيدين من برامج التربية الخاصة والمدرجين ضمن طلاب التعليم العام في المدرسة مع تطبيق الضوابط الخاصة لتقويم هذه الفئات.

وتضمن التعديل في اللائحة درجة النهاية الصغرى لطلاب الذكاء الحدي 30 درجة لجميع المواد شريطة حصولهم على نسبة 15% من درجة اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني، فيما حددت مدة اختبار الفصل الدراسي 5 أيام فقط لطلاب المرحلة الابتدائية ولا تقل عن ذلك وتكون متزامنة مع المرحلتين المتوسطة والثانوية.

التعليقات مغلقة.

28 تعليق

  • 28
    زائر

    مادام رمضان اختبار فوالله انها شغله الناس تبغي ترتاح وتسافر وتتغبد الله و

  • 27
    ابو محمد

    المشكله الان مو في المناهج المشكله في اداء المعلم كذالك زياده الحصص الى ليس لها اي فائده شكرا للجميع

  • 26
    القحطاني

    ابدعتم

  • 25
    القحطاني

    الأمر لم يعجبني للغايه ..التقويم المستمر صعب ع الصغار

  • 24
    غير مهم

    هناك فروق فردية بين الطلاب في الفهم والاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ومطلوب مراعاتها وليس محاسبة الطلاب!

  • 23
    خالد

    الآن يبدأ تحسن الطلاب دراسيا ويبدأ التنافس بينهم

  • 22
    غير معروف

    اغلب المعلقين معلمين .

  • 21
    ام محمد

    نتمنى يعلم امتحان للقيادات اللي جالسه مو في مكانه الحقيقي *

  • 20
    ابوعزوز

    بصراحه انا مدري منهو الي يعدل من خلف الكواليس ومهمش المعلمين حطو لهم موقع تصويت في فارس كل معلم يصوت للماده حقته على الاقل لو مجامله مايصير

  • 19
    اسعد عمر

    الاختبار أداة للتقويم المستمر بس بدون درجات يعني اتقن ولم يتقن هذا هو هو الفشل وضياع الطلاب إلا من رحم ربي خلوها إختبار تحريري ودرجات وشيلوا التقويم أجيال وصلت الجامعه ما تعرف تقرأ ولاتكتب من تخبطكم

  • 18
    اسعد عمر

    ههههه منجد مافهمنا شي ياخي الآن الترم الاول بينتهي وانتم مستمرين مره تقويم ومره اختبارات تحريري السؤال هل الدرجات هذي موجوده اصلا لا الآن الفتره الأولى تقويم مستمر والاختبارات موجوده اصلا بس أداة

  • 17
    غير معروف

    سبب تدهور المستوى عند الطلاب هي (المناهج ) التى لا تعرف اساسها من رأسها اما كثرة الاختبارات والتقويم فسوف يصيب الطالب والاسر بتبلد .

  • 16
    ضمير الناس

    غيروطاقم الوزاره كامل وجيبومدرن متفتح يحول السلحفه ل600حصان***

  • 15
    غير معروف

    الخبر كالصاعقه على طلاب ومعلمين ابتدائي.

  • 14
    غير معروف

    التقويم المستمر فشل في تقييم الطلاب الكل متفوق وظلم المجتهد .. لكن المعلمين حريصين عليه لسبب انه مريح وياخذ اجازه بدري وسته اشهر راحه براتب كامل .

  • 13
    عمار

    ريحوا الطلاب من ملفات الإنجاز والتكاليف التي أثقلت الشنط والظهر ورجعوا طريقة التعليم السابقة وسترون الفرق

  • 12
    احب بلاد الحرمين اكثر من العلمانيين

    هوه فيه تعليم أصلاً

  • 11
    مُعْتَرِض

    صدقوني ما دروا عنكم الطلاب ولا حتى اولياء الأمور … الوظائف لأصحاب الواسطات والمستقبل مجهول وحالة الناس حاله . ريحوا روسكم ونجحوهم .

  • 10
    سعد العسيري

    **** وكل يوم لكم قراروالنتائج سيئة كناندرس ونختبر اربعة اختبارات واختبارنهائي وتحريري علشان كذا الفارق كبير – الحين الطالب ثانوي وجامعي وخطه ماينقراوكله اخطاء املائية

  • 9
    كل يوم في نظام وكل ساعة في إجراءات

    والغاية المنشودة كأنها اختفت خلف تخبطات

  • 8
    ابو هشام

    لاجديد المهمات الادائيه يتم استغلالها من العلمين لأثقال كاهل المنزل بالطلبات الغير ضروريه

  • 7
    غير معروف

    لاجديد أداء المهمات يتم استغلالها في كثرة الطلبات من الطالب

  • 6
    علي الشامي

    نتمنى التوفيق والنجاح لأبنائنا

  • 5
    غير معروف

    انتم تعملون مثل خربشة العمياء او العاب الدهليز ولا تعلمون من اين تاتون وترجعون والطريق الذي تريدون الخروج منه تعودون له لانه لا يوجد هناك مخارج مثل التعليم المهني والصناعي بانواعه والعملي بدون حشو

  • 4
    أبو عزام الأزدي

    تخبط في تخبط وسيأتي يوم ويغيرون

  • 3
    أبو فارس

    تخبط التعليم

  • 2
    معلم متقاعد

    اللي فهم شيء يفهمني ؛ هذه اقرب الى الفلسفة ،ولا جابوا جديد ،كيف اعرف انه تذوّق ؟!.

  • 1
    hima

    طيب ايش الفايده,ماذكرو؟الله يكون فعون الطلبه.