مجلس الشورى بالأغلبية يطالب بإعادة النظر في تطبيق نظام التعليم في الفصول الثلاثة و الرجوع لـ«النصفي»

صحيفة المرصد : طالب مجلس الشورى وبالأغلبية بإعادة النظر في تطبيق نظام الفصول الأكاديمية الثلاثة على الجامعات السعودية ونظام المسارات على مدارس الثانوية العامة.

نظام الفصول الثلاثة

وكشف تقرير نشرته جريدة "الرياض" أن قرار إعادة النظر في تطبيق نظام الفصول الأكاديمية الثلاثة -النظام الثلثي- على الجامعات السعودية، والكليات التقنية التابعة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، يعود إلى إطلاع لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشورى خلال دراستها لتقرير وزارة التعليم للعام 42-1443، على العديد والكثير من الدراسات المحلية التي أعدت في بعض الجامعات السعودية وكذلك الجامعات العالمية، حيث أظهرت الدراسات أن الغالبية العظمى من جامعات العالم وكذلك 90% إلى 95% من الجامعات الأمريكية على وجه الخصوص تطبق النظام النصفي.

وتابع التقرير أن التحول من النظام النصفي إلى الثلثي يظل تغيراً شكلياً إذا لم يصحبه تغير جوهري .

فشل نظام المسارات

وعن قرار الشورى إعادة النظر في تطبيق نظام المسارات على مدارس الثانوية العامة، فأظهر تقرير لجنة التعليم الشوريًّة أن التجارب السابقة التي تم ممارستها في المملكة لتقسيم الثانوية إلى مسارات تخصصية لم تثبت نجاحها، وما يقصد به هو الثانويات التخصصية (أو ما بعد المرحلة المتوسطة) مثل المعاهد وغيرها، والتي تم إغلاق بعضها لعدم جدواها.

ولعل السبب في عدم استمرار هذه التجارب -على تعددها- يعود إلى عدم النضج والقدرة والتردد لدى طلاب وطالبات هذه المرحلة في اختيار التخصص الجامعي، وعدم جاهزية البيئة التعليمية بالموارد البشرية والمادية في معظم المدارس الحكومية.